首页    典范英语学习    如何给孩子选择合适的级别?

问:如何给孩子选择合适的级别?(摘自《典范英语》专家霍庆文答疑)

答:这是一个很多家长普遍关心的问题,从教材的设计上讲,《典范英语》(1-6)针对小学生,《典范英语》(7-10)针对中学生。建议小学低年级学生或小学高年级基础薄弱的学生从《典范英语》(1)读起;小学高年级基础较好的学生从《典范英语》(2)读起;初中基础较好的学生从《典范英语》(7)读起,基础较弱的学生从《典范英语》(5)读起;高中基础较好的学生从《典范英语》(9)读起,基础较弱的学生从《典范英语》(7)读起。至于《少儿英语拼读教程》,建议在学完《典范英语》(1)之后读;而《趣味文化百科阅读》在学完《典范英语》(1-2)之后读较好。总体而言,选择的级别不宜太难,太难了不仅难以读下去,而且会让孩子失去兴趣。

问:陈教授,您好!请问三岁的宝宝可以学这个教材吗?(摘自陈教授答疑:dearandbaby 2013-3-30)

答:可以从典一开始启蒙,但主要是放录音让孩子听,通过听让孩子输入,其次是利用插图给孩子讲故事,以此来培养孩子认知英语的能力。但对小孩子来说,一本一本的小故事可能会更适合,字大图大,视觉效果会更好,会更能引起孩子的兴趣,不妨关注《典范英语》大字本的出版。

问:我家孩子4岁了,请问这个典范英语对他来说能不能接受? (摘自网站留言:刘肖玮 2010-11-1)

答:您好!如果您的孩子已经能认读26个英文字母,那么学习《典范英语》(1)完全没有问题。这个年龄段的孩子是启蒙教育的关键期,对培养起孩子学习英语的兴趣至关重要。《典范英语》从英国牛津大学出版社原版引进,是英国孩子学习母语的材料,孩子从一开始就接触原汁原味的英语教材,能为以后的英语学习打下坚实的基础、提供正确的方向。也因为《典范英语》营造的是纯英语母语的语言环境,孩子在刚开始接触的时候可能会不适应,或者觉得难,没有关系,只要坚持一段时间,让孩子多听多模仿,一定能培养起孩子良好的阅读习惯和英语语感。同时建议您使用“四步学习法”,具体参见首页“有问必”栏目中“如何学好《典范英语》”的第一个问答。

问:你好,我已经购买了《典范英语》1 给三岁半的儿子听,感觉他的发音比我的还准确,真是惭愧,现在我想把后面几本买下来,可我不知道再买后面的那几本好,是只买到适合小学阶段的呢,还是买至初中,还有,不知道那CD在家里放几年会不会有问题呢?我自己不英语不 是很好,想请教一下,象这个年龄段的小孩子,几天学一课比较合适点?(摘自网站留言:聪明蛋2010-11-19)

答:您好!建议您先购买《典范英语》(2-6),等孩子读完之后再继续购买(7-10)。对于购买的读者,我们会随书赠送MP3光盘,这样您可以把录音永久保存在电脑中,我们配套的CD光盘在正常使用的情况下,保存5-10年是没有问题的。对于学习《典范英语》的进度,主要根据孩子的实际情况而定,如果您的孩子喜欢学,觉得有趣,学起来也不觉得吃力,那么一天学一课《典范英语》(1)的课文是没有问题的。学的级别越高,课文越长之后,可以稍稍放慢速度,两天一课或者一周一课都是可以的。

问:我是重庆一位孩子的家长,孩子即将升入初中了,虽然在小学学了六年英语,但孩子的英语学习都是属于应付考试,更重要的是孩子没有兴趣,基于这一点,对于马上升入初中了很是担忧,所以想请教能采用《典范英语》这套教材吗?应该怎样让孩子对英语学习感兴趣呢?请指点。谢谢!(摘自网站留言:断翅的燕 2009-6-17)

答:完全可以采用《典范英语》,这套教材篇篇都是生动有趣的故事,非常容易激发孩子学习英语的兴趣。上初中前这段时间是孩子补习英语的最好时间,可以从《典范英语1》开始,不要觉得简单,从简单的开始孩子容易读下去,容易读出兴趣来。如果时间允许,孩子利用两三个月时间完全可以学完前几级。有了几级的积累,孩子上了初中,英语不会有问题。如果能坚持学完前五级,您不用再为孩子的英语担心,他会非常自信。主要方法是,让孩子以读为本,坚持每天熟读几个故事,同时听听录音,听读结合,相辅相成。也可以让孩子对感兴趣的故事进行改写,长短不限,重在过程。学习过程中遇到问题,欢迎您随时与我们联系。

问:陈教授,您好!我孩子接下来该上初三了,是住校生,以前从未接触典范英语,除了在学校学习人教版的教材外,也很少接触其它课外英语读物。目前孩子英语成绩还不错,但发音很别扭,因为她以前不喜欢模仿课外录音读英语。这几天我知道了典范英语,认为这套读物很不错,想让孩子学。但是她马上上初三了,课业本来就比较重了,我担心她没时间学,况且孩子住校,周末在她身边的时间也很少,我不能在她身旁指导和督促。请问,在这种情况下,我孩子还能学习典范英语吗?如果学习,从哪级开始学习好呢?(摘自陈教授答疑:迟到的粉丝 2013-8-22)

答:学总比不学要好,而且初三还不晚,可以从《典范英语》(7)读起。据了解,人大附中、北大附中、北京四中等学校都要求初中学生从这个级别读起。孩子可以每周读一本,每本读几遍,读熟为止,如果再能写篇读后感,效果会更佳。这样孩子每周花大概两个小时即可,如果能坚持一年,不仅中考成绩能提高,也能逐渐形成语感。

如何给孩子选择合适的级别?

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发布时间:2019-05-30 10:35
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