自然拼读也是英美等英语国家少儿英语启蒙的必修课程。在英国，儿童一般从学前班（Reception，4-5岁）开始系统学习自然拼读，一两个学期下来，很多孩子就能读简单的英文故事。自然拼读如果学会了，对学英语的助益极大！近年来，自然拼读也备受我国广大英语教师和家长的追捧。实践证明，拼读教学比我国传统的音标教学更直观、更科学、更有趣、更有效，只要方法得当，我国孩子同样能学好拼读。要学好自然拼读，首先要选择一套好的系统的拼读教材，然后有计划、有步骤地学习，同时辅以大量听力积累和配套阅读。

《典范英语-少儿英语拼读入门》（下文见《拼读入门》）是一套从英国原版引进的拼读入门教材，是继成功引进《典范英语-少儿英语拼读教程》之后又一拼读力作。这套教材充分考虑了儿童学习拼读的特点和需要，堪称一套难得的系统的全面的拼读入门教材，适合拼读知识零起点的孩子使用。

这套教材具有以下特色：

1. 系统呈现拼读规则，音形结合，便于识记

作为是入门级的教材，《拼读入门》的内容设计科学，编排考究，由简入繁，循序渐进。全套书共8册，分为48个教学模块。依据英国教育部的拼读教学纲要从最基本的听音辨音、强化音素意识开始，进入最常用的单个字母音，然后逐渐过渡到字母组合音的学习，系统呈现了所有常见拼读规律，符合儿童的心理特点和认知规律。

此外，每一个字素的学习都有音、形、词、图相配合，由音及形，实现音形结合；再由音形及词，实现单词的认读；最后，由词及图，帮助孩子理解单词的意思与情境，使孩子在音、形、义之间建立清晰的联系掌握这些拼读规律。

2. 含1000余个具有明显拼读规律的单词

除了拼读规律，《拼读入门》还包括1000余个具有明显拼读规律的情境词汇，让孩子不仅能够掌握拼读规律，还能在书中的情境里实现1000多个单词音、形、义的对应。

例如，在学习字母d的发音时，书中营造了一个家庭游戏情境，孩子不仅能学会字母d的发音/d/，还能在情境中学会Dad、door、dog等单词。

3. 语言情境丰富，寓教于乐，饶有趣味

很多父母担心学拼读规律很枯燥，孩子不爱学，学了也用错。然而《少儿英语拼读入门》这套教材以孩子们喜爱的Biff, Chip, Kipper等故事角色的生活情境为载体，有场景，有细节，有人物，能更好地让孩子体验到拼读学习的乐趣。

比如，在学s的发音时，结合沙滩的情境，孩子会想象自己坐在沙滩上，戴着太阳帽（sun hat），穿着凉鞋（sandal），躺在细沙上（sand），看着大海（sea）......孩子在讨论这个场景是，不知不觉就在练习含有/s/的单词时，轻松学会了s的发音。

4. 可点读，易学易用，一点就通

《少儿英语拼读入门》全套支持点读功能。只要拥有一支配套的点读笔，孩子可随时随地点读，使拼读学习轻而易举，一点即通。孩子不仅学会了准确的字母发音，还通过点读笔与书本互动，更加有兴趣。

5. 趣味盎然的拼读活动，帮助孩子巩固所学

除了单词情境对应之外，《少儿英语拼读入门》还将拼读规则学习融入韵律诗诵读、短文朗读、图文连线、字母描写等趣味活动练习中，有意思，有意义，使孩子获得更轻松、更有趣的拼读学习体验。

例如：孩子可以通过下面的右图的内容先读一读短语或句子，说出哪些是句子，这不仅巩固了孩子对字母组合qu、zz等拼读规则的掌握，还训练了孩子对于常见词的认读能力和对于句子的认知能力。然后，让孩子通过作业短语或句子与右页图片进行配对，认读和理解问题因此得到解决。

6. 为独立阅读奠定坚实基础

学习拼读的目的是为了孩子能够最终独立阅读。孩子掌握了《少儿英语拼读入门》中的拼读规律就基本扫清了单词认读的障碍，这为孩子准确、流利、自信地阅读提供可能。而大量阅读又能帮助孩子巩固、运用拼读规律，并获取更多单词的意义，使孩子在二者的相互促进中学会阅读。

《少儿英语拼读入门》和《典范英语-少儿英语拼读教程》，以及《典范英语》故事的主角都是Biff、Kipper和Chip，这些熟悉的主角让孩子在拼读和阅读之间无缝切换。这种在主题较为集中的阅读材料获得语言输入的“狭窄阅读”为孩子提供了有效语言输入，不仅能促进孩子拼读与阅读能力的发展，还能让孩子利用从过往的阅读中获得新的知识。

例如：《少儿英语拼读入门》book 3 有一课讲解ss的发音。而在《典范英语-少儿英语拼读教程》1第12课中，不断地重复出现mess这个单词，可以帮助孩子对之前学的发音进行巩固。

《典范英语-少儿英语拼读入门》Book3 某一课讲解ss的发音

《典范英语-少儿英语拼读教程》1第12课课文内页

授之以鱼，不如授之以渔。《典范英语-少儿英语拼读入门》希望能为中国孩子提供一种能受用终生的方法，让越来越多的孩子通过拼读进入阅读，进而爱上英语学习。相信它会对我国英语拼读教学的发展起到积极的促进作用，帮助更多孩子学好英语。