在“第四届全国基础英语素质教育实验基地学术交流研讨会”上，来自河北师范大学附属小学的杜丽娜老师带领北京市朝阳外国语小学三年级的孩子们向300名与会教师展示了一节生动精彩的小学实验示范课。

“What’s this?” “What do you want to do with the magic key?” “Do you want this magic key to take you to a castle?” 课堂开始后，杜丽娜老师手拿一把金钥匙，指着图片声色并茂地提出一系列问题，学生们纷纷举手，争先恐后地回答老师提出的问题。杜老师通过问题引导和实物展示，带领着同学们进入到The Castle Adventure 故事情境之中。随后，各种丰富的课堂活动在杜老师的带领下一一展开，如跟读、分角色朗读、拼读、复述、表演等，让孩子们在热烈的讨论和有趣的表演中，轻松、快乐、自然地习得英语。

整堂课气氛轻松活泼，学生参与性强，并且充满人文关怀。教师的不断鼓励与赞扬，使得学生兴致高昂地模仿着标准的录音。而运用服装和道具进行故事表演，不仅训练了学生的舞台表演能力，更训练了学生的口头表达能力，体现了从“整体输入”到“整体感悟”再到“整体输出”的过程。孩子们生动活泼的表演，引来台下教师的阵阵欢笑。大家欣喜地发现，只要教材有趣，方法得当，原本枯燥的英语课堂一样可以充满欢声笑语, 让学生在游戏中收获知识。