给孩子做英语教育的时候，家长们希望培养孩子哪一种思维呢？同样的时间和年龄怎么有些孩子的少儿英语学习效率这么高！今天给大家分享的文章就是从思维模式上更好、更更高效的培养孩子。

重新定义成功的思维模式

斯坦福大学教授Carol Dweck提出人的思维方式分为两种，一种是成长型思维，一种是固定型思维。人类有意识或无意识的思维方式其实蕴含了无限的能量，一个拥有成长型思维的人，未来更有可能取得成功。

如果我们认为自己的智力和能力是一成不变的，而整个世界就是由一个个为了考察我们的智商和能力的测试组成的，那么，我们拥有的就是固定型思维模式（fixed mindset）。

而如果我们认为所有的事情都离不开个人努力，这个世界上充满了那些帮助我们学习、成长的有趣挑战，我们拥有的就是成长型思维模式（growth mindset）。

 

 

成长型思维

• 欢迎挑战

• 对待阻碍不屈不挠

• 拥抱变化

• 一直寻找机会

• 认为一切皆有可能

• 从批评中学习

• 喜欢探索新事物

• 把每次失败看成人生一课

• 认为学习是终身的

• 为他人的成功喝彩

固定型思维

• 规避挑战

• 遇到阻碍习惯放弃

• 痛恨变化

• 总是关注限制

• 认为现状很难改变

• 拒绝批评

• 喜欢在自己的舒适区

• 有时认为努力无用

• 认为毕业后不需要再学习

• 对别人的成功感到威胁

固定思维的孩子往往害怕失败，担心自己看起来不那么聪明、比较笨，而拒绝接受挑战、面对困难，由此他们的发展潜力会受到限制。

而拥有成长型思维的孩子，相信通过自己的努力可以改变智商和能力，相信自己的潜力是未知的，困难和失败只是帮助自己进步的挑战，对学习充满热情。

不仅如此，当孩子每一次突破自己的舒适区去学习新知识、迎接新挑战，大脑中的神经元会形成新的、强有力的联结，长久下去，他们变得越来越聪明。也就是说，成长型思维模式不但决定了孩子面对困难和挑战的积极态度，还将通过激发更活跃的大脑活动，提高孩子的智商。

成长型思维可以后天培养

Dweck教授通过大量研究证实，一个人的思维模式是可以改变的，也就是说成长型思维模式是可以教育和培养的。

Dweck教授提到那些接受成长型思维模式训练的孩子，成绩都有很大提升。比如，纽约哈莱姆区的一所幼儿园的学生，在一年时间内国家水平测试成绩飞跃到前5%，这些孩子很多在入学时还不会握笔。远远落后的南布朗克斯区的四年级学生在短短一年里，标准数学测试成绩就从垫底攀升到纽约州所有四年级学生的第1名。

那么如何培养成长型思维呢？

 

 

Dweck教授说一些很小的干预，比如改变表扬孩子的方式，就能产生塑造成长型思维模式的作用。

有技巧的去表扬，不去表扬天分或才智，对孩子积极投入的过程、他们的努力与策略、他们的专注、坚持与进步，进行表扬。

对过程的表扬，会塑造孩子的韧性。注重过程的思维模式，会赋予孩子更多自信，指引他们不断向前，坚持不懈。

1. 你很努力啊！ 表扬努力

当孩子给你呈现一幅漂亮的少儿英语作品时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。

2. 尽管很难，但你一直没有放弃。 表扬坚毅

当孩子完成少儿英语启蒙这件事情时，对他来说很有挑战的，比如苦思冥想一个场景的意思，一次次尝试跟上和听懂录音，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。

3. 你做事情的态度非常不错。 表扬态度

当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。

4. 你在______上进步了很多！ 表扬细节

当孩子在少儿英语方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，比之前进步了很多，真棒！

5. 这个方法真有新意！ 表扬创意

这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟聪明挂钩起来，可是奇思妙想真的是聪明吗？它应该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后，才收获的脑洞大开呢！所以，表扬有创意就对啦！

6. 你和小伙伴合作的真棒！ 表扬合作精神

一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！

7. 这件事情你负责的很好！ 表扬领导力

有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心和领导能力，表扬到这个点上，能让孩子知道，虽然他并没有在每个步骤上亲历亲为，但能保证事情的完成，也是一种十分重要的能力。

8. 你一点都不怕困难，太难得了！ 表扬勇气

表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨自信指数的时候。

9. 你帮____完成了她的任务，真不错！ 表扬热心

助人是一种美德，一定要表扬孩子的热心，鼓励他多多帮助别人。同时也能让他知道，克服困难的方法有很多种，除了自己的耐心坚持，向别人求助，从别人的经验中学习，也是非常有效的办法呢。

10. 你把自己的房间/书收拾整理得真好。 表扬责任心和条理性

能把自己的地盘整理好、把物品收拾好、照顾好，是有责任心，做事有条理的体现，这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励那是必须的。

11. 我相信你，因为_____。 表扬信用

良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时，可以说 我相信你，因为前几次你说话都算数，我相信你，你一定会找到好办法

12. 你今天参加活动时表现得很好！ 表扬参与

参与少儿英语活动，能开拓视野，吸收更多的养分，当孩子积极踊跃的参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。

13. 你很重视别人的意见，这点做得非常好。 表扬开放虚心的态度

从别人身上吸取好的建议和经验，自己能力也会不断提高，拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度

14. 真高兴你做出这样的选择。 表扬选择

能出色地完成任务，有时是因为努力，有时却是因为改变了策略，做出了正确的选择。表扬策略，也是培养成长型思维的关键。

15. 你记得____！想得真棒！ 表扬细心

细心不仅体现在谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。出门玩的时候，孩子不忘带伞，后来下雨了还真用得着，原来出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报，这时候，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全。