阅读是唯一的方法,唯一能同时使人乐于阅读,又培养写作风格,建立足够词汇,增强语法能力,以及正确拼写的能力的方法。——克拉申《阅读的力量》
冬去春来,万象始新。我们“2023寒假·典范英语阅读打卡营”也迎来盘点收官啦!
来自全国的典范小读者一同度过了充实的40天,不仅有效避免“假期滑坡”,还为开学做足的“热身”准备。

每天打卡几分钟、读书半小时,看似平平无奇。
但几十天坚持下来,孩子的语音语调变地道了,阅读表达变流利了,从不敢开口到自信发挥,不知不觉养成了良好的阅读习惯,英语能力也实现飞速提升。
打卡营里到底有什么“秘籍”,能让参与其中的孩子们轻松弯道超车,一路“狂飙”向前?快听听他们的宝贵经验吧~
一、每天一个打卡小目标,遇见更好的自己
很多人都听过哈佛大学的“五英尺书架计划”(Five-Foot Book-Shelf)。
美国著名教育家、时任哈佛校长的查尔斯·艾略特(Charles W. Eliot)提出,如果每天花15分钟阅读经典,4年后读过的书将摆满一个五英尺(约1.5米)书架,课堂之外也能积累丰富的知识与智慧。
“典范英语阅读打卡营”一直在实践相同的理念——
鼓励小读者每天跟读模仿、大声朗读,一个寒假下来,他们不知不觉读完了几十个故事、几百页书,累计阅读时长高达数百甚至上千分钟,让爸爸妈妈惊喜万分。

40天打卡周期,对孩子的自制力、内驱力和行动力来说是个不小的挑战,但有了打卡营准备的【目标书】,问题迎刃而解:
把英语阅读大目标细分成一个个小任务,既明确具体、易于执行,又能产生源源不绝的成就感,鼓励他们持之以恒,循序渐进。
△ Sarah和Joyce小朋友的朗读日常
有了目标引导,小读者们有条不紊地完成了假期计划,每日一读中练就地道语感、养成良好习惯,学业攀上了新高峰。
这些目标书,也成为了“与日俱进”的最好证明,为你们点赞!

卡耐基在《人性的弱点》中说:“成功的表现来自一个信念,坚持信念,采取行动。”
学英语也是这样。若不“坚持”,只会白白浪费“天赋”。
“典范英语阅读打卡营”举办已超过6年,惠及全国数以万计的孩子。大家为什么愿意一次又一次参与,累计打卡几百天呢?

因为坚持打卡的成效看得见、听得到——来看看这些孩子就知道:现在发音之纯正、语调之优美、阅读之流利,和以前相比,判若两人!
已打卡811天的Emma同学:
已打卡773天的Melody同学:
有Emma、Melody这样的资深典粉作伴,每年新加入的小读者也被激发出无限热情,你追我赶相互激励。
瞧!他们春节期间还在温故知新,出去玩也不忘带上书和点读笔呢!

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
每完成一个小目标,意味着又成长了一点,长此以往必将收获质的飞跃。当脚下的路越走越稳,自然就离梦想越来越近啦~
二、两项趣读活动,打开英语阅读新天地
诺贝尔文学奖得主、英国教育家罗素指出,在阅读中获得乐趣,并启发思考学习,这才是读好书的意义所在。
打卡营专门设置了两项趣读闯关活动,兼顾科学性与趣味性,是激发阅读兴趣、提升理解能力的“超强帮手”。
参与过的家长和孩子们纷纷表示,读书体验大不同,简直像打开了新天地!
1、戏精表演
作为打卡营的保留节目,每次“戏精表演”都会吸引大批小读者踊跃参与,他们中既有刚入门典范1a的小豆丁,也有读完典范10的进阶少年。
丰富的道具,户外取景,一个人“承包”整台戏,拉上全家齐出镜,猫猫狗狗都没放过……十八般武艺轮番上阵,精彩连连!
从旁观别人的故事,到化身故事主角,亲历跌宕起伏的情节,过足了戏瘾,这样的参与感棒极了!
看看这些“名场面”,我们不禁鼓掌叫好!
△ 点击欣赏“戏精表演”集锦
连无数家长头疼的“孩子不敢开口、不会说”难题,都在“戏精表演”中得到了有效解决。
“戏剧教学法(Drama-in-Education)”起源于百年前的英国,将表演、游戏等元素融入到教学活动中,以达到激发孩子各项能力、全面提升孩子素养的教育目标。

去年出台的义教新课标中明确建议,三至七年级的戏剧教学任务要“依托语文、外语实施,任务即‘课本剧表演’”,正说明了戏剧对语言文化教育的重要作用。

为了一场完美的演出,孩子们主动刻苦“排练”:反复听音频,模仿语音语调,理解人物故事,将台词动作牢记于心……兴趣和语感就这样培养出来了。
镜头下,“小戏精”纷纷变身“演技派”,不仅把故事演活了,还练出了口语、玩出了自信、秀出了素养,“最佳表演奖”非你们莫属啦~
2、读书笔记
英语阅读离不开多思考、多表达,既能锻炼拼写书写能力,又能提升理解分析能力,帮孩子将书里的信息变成自己的学问。
本次打卡营,为进阶水平的小读者设计了“读书笔记”活动:孩子在读完一个或几个故事后,以“阅读记录表”的形式,将内容要点和读后思考清晰地呈现出来。
让我们惊喜的是,不少孩子用到了思维导图等丰富多样的“可视化”阅读策略,用心绘制并填写了一页页读书笔记,顺利闯过“第二道关卡”,表现太棒了!
常有家长不清楚怎样检测孩子的阅读和学习效果,甚至把背单词、背语法、背课文当做唯一的方法。
这里要敲黑板提醒大家:死记硬背≠学会了!在理解的基础上用自己的语言复述故事、抒发感想,才是行之有效的深度学习法。典范“四步学习法”中的最后一步,也提到有能力的孩子可以复述哦~
△ Alina小朋友的精彩复述
本次活动中,有不少孩子把“复述故事”与“读书笔记”结合,有效开发各项能力,实现知识从书本到大脑、从输入到输出的转化和巩固。
温馨提示:家长的引导、倾听与鼓励,也有助于提升家庭阅读氛围,增进亲子关系,让孩子更愿意主动读、主动想、主动说哦~
三、获奖名单大公开,新学期“兔” BE NO.1!
“2023寒假·典范英语阅读打卡营”圆满结束啦!在这40天里,我们见证了每个孩子的毅力与进步。
美国思想家、文学家爱默生说:“专注、热爱、全心贯注于你所期望的事物上,必有收获。”
一起来看看,热爱读书的典范小读者们本次打卡营收获了哪些阅读奖励吧~

活动结束只是短暂的中场休息,并不意味着停下前进的脚步。
我们期待着孩子们重新出发、各自努力,一起相遇在下一次打卡营的“高峰”!
打卡收官|3.9万小读者总结的英语阅读秘籍,新学期一路“狂飙”向前!(附获奖名单)
-
高考英语命题呈现新趋势,家长和孩子该如何应对?
넶1415 2024-09-12 -
-
高考英语变了!新题型“读后续写”,我们该如何应对?
高考命题不仅是教育的检测场,更是风向标。读后续写题型的频繁出现,是全国新高考改革的一个重要表现,为我们指明了英语学科教学和学习的方向。
넶977 2021-06-24 -
- 2022-12-15
- 2020-05-22
- 2019-09-10
- 2019-07-04
- 2020-04-20
